Università

Nel XII secolo gli studenti e i maestri cominciarono a riunirsi in associazioni, le //universitates //, con lo scopo di regolamentare la vita della scuola, stabilire i programmi di studio, il calendario degli esami, il prezzo della retta (cioè la cifra da pagare per frequentare la scuola), ma anche di farsi riconoscere alcuni privilegi dalle autorità pubbliche. Nacquero così le prime università. All’inizio questo nome non indicava un luogo fisico sede di un centro di studi (come nel linguaggio moderno), ma un gruppo di persone che studiavano insieme. Presto alcune università raggiunsero un alto livello culturale e si specializzarono in materie diverse: l’università di Parigi divenne famosa per lo studio della teologia; quella di Salerno era conosciuta in tutta Europa per lo studio della medicina; a Bologna arrivavano studenti da ogni luogo per studiare il diritto e la giurisprudenza, mentre a Oxford, in Inghilterra, ebbero un grande sviluppo le scienze naturali.

 //Biblioteca dell’università della Sorbona a Parigi.//

Con la nascita delle università, la Chiesa perse il monopolio dell’insegnamento che aveva esercitato fino a quel momento, anche se manteneva un certo controllo sugli argomenti che venivano insegnati nelle università. Il bisogno di una cultura e di una scuola più libere dall'influenza della Chiesa era sentito soprattutto nelle città a partire dal XIII secolo. I mercanti che vivevano nei dei centri urbani avevano bisogno di un tipo di istruzione diversa da quella monastica, ma anche da quella universitaria. Avevano bisogno di una scuola che li preparasse alla loro vita professionale e che affrontasse la soluzione di problemi pratici. Nelle città dell’Italia settentrionale, della Francia e delle Fiandre nacquero molte scuole di questo tipo. All’inizio erano scuole private, pagate con i soldi dei genitori degli alunni, poi la loro organizzazione passò sotto il controllo delle autorità cittadine. La diversità di queste scuole rispetto a quelle dei nostri tempi è grande. Non dobbiamo immaginarci un edificio costruito apposta o riservato comunque solo alla scuola, aule pulite, attrezzate con banchi, sedie e lavagna. Le lezioni si svolgevano spesso a casa del maestro, oppure in locali spesso bui e sporchi, senza banchi e i bambini seguivano le lezioni seduti per terra. L’orario delle lezioni era variabile e spesso durava fino a sera. Le vacanze estive non esistevano, a meno che gli scolari non dovessero partecipare ai lavori dei campi. Inoltre le lezioni venivano sospese intorno a Carnevale e per Pasqua. Gli scolari non avevano libri di testo e spesso non possedevano libri di alcun genere. Dobbiamo ricordare che fino alla diffusione della stampa, inventata alla metà del XV secolo dall’artigiano tedesco Johann Gutenberg, i libri erano scritti a mano e quindi rari e costosi. Si imparava a leggere sull’abbecedario, un tipo particolare di libro che riproduceva le lettere dell’alfabeto latino. L’abbecedario era costituito da tavolette di cera o di legno su cui erano incise le lettere, oppure da fogli di carta sciolti, non rilegati. Solo dopo che i bambini avevano imparato a leggere si insegnava loro a scrivere e in seguito le basi della matematica. Gli scolari del Medioevo possedevano anche una specie di rudimentale calcolatrice che li aiutava nel fare i calcoli: si trattava dell’abaco, una tavola con numeri incolonnati, eredità dell’epoca romana. Gli insegnanti, sia laici che religiosi, usavano dare ai propri alunni anche punizioni corporali. **L’università di Bologna** L'origine dell'Università di Bologna è attribuita all'anno 1088, una data del tutto convenzionale, in quanto nessuno ne conosce la vera data di fondazione. L'Istituzione che noi oggi chiamiamo Università inizia a formarsi a Bologna alla fine del secolo XI quando alcuni maestri di grammatica, di retorica e di logica iniziano a studiare diritto. I primi studiosi di cui si ha documentazione sono Pepone e Irnerio. A quattro //doctores// ritenuti allievi di Irnerio si rivolse nel 1558 l'imperatore Federico I (il Barbarossa) nella sua lotta per affermare i diritti imperiali contro i comuni italiani. Forse in cambio del loro aiuto, Federico I promulga nel 1158 la //Costitutio Habita// con cui l'Università di Bologna viene dichiarata indipendente da ogni potere.
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 * //Lezione di Teologia all'Università di Salamanca (pittura del XVII secolo)// ||
 * //Lezione di Teologia all'Università di Salamanca (pittura del XVII secolo)// ||
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 * //Un contribuente versa le imposte all'esattore della città// ||
 * //Un contribuente versa le imposte all'esattore della città// ||

Dal XIV secolo alle scuole dei giuristi si affiancano quelle dei cosiddetti "artisti", studiosi di medicina, filosofia, aritmetica, astronomia, logica, retorica e grammatica. Dal 1364, viene istituito anche l'insegnamento di teologia. <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">A Bologna trascorrono periodi di studio Dante Alighieri, Francesco Petrarca, Guido Guinizelli (che vi fu anche insegnante). <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">Nel XV secolo si costituiscono insegnamenti di greco e di ebraico, e nel XVI secolo quelli di "magia naturale", cioè la scienza sperimentale. <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">La fama dell'Università di Bologna si diffonde, già dal Medioevo, in tutta Europa e molti ospiti illustri la visitano o la frequentano per qualche tempo, fra di loro ci sono Thomas Becket, Paracelso, Albrecht Dürer, san Carlo Borromeo, Torquato Tasso e Carlo Goldoni. <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">Studiano diritto canonico a Bologna anche Pico della Mirandola e Leon Battista Alberti. Nicolò Copernico vi studia invece diritto pontificio e inizia proprio qui le proprie osservazioni astronomiche. <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">(Le informazioni sull'Università di Bologna vengono da [|qui]).

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">indice

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">Qui puoi scaricare il testo in formato .rtf

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">Qui puoi ascoltarne la sintesi vocale. <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt; line-height: 0px; overflow: hidden;">media type="file" key="università.mp3"